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以师生为本,扎实工作


 

走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,向着“长风破浪会有时”的明天,党的群众路线教育实践活动已然启动,中央对全党提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,“剑指”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,“直击”理想信念动摇,宗旨意识淡薄等精神懈怠的诸多顽垒,“猛药”整治不务实效、脱离群众、奢靡享乐、以权谋私等种种“恶疾”,正中广大群众对党员和领导干部的新期待、新要求。这种灵魂深处的触动和作风上的深刻改进,让我看到一个执政党的成熟与自信、从容与气度,也深感到作为一名基层党员的重任。
通过集中学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》、《十八大报告》等诸多材料,以及围绕“三问四观”开展的讨论,我对党的群众路线有了更深刻的理解和认识。下面向大家汇报一下我的学习体会和工作中的做法。
一、热爱职业,参与改革
教育事业是党的事业的一个重要组成部分,职业教育的成败更关乎中国经济的发展。近些来来国家大力发展职业教育,尤其是从今年起大刀阔斧改革普通高校对技能型人才的培养力度,我觉得作为一名从事职业教育的共产党员,我们迎来了职教的春天,我们的工作压力更大,工作动力将更强。在这样的利好条件下,我要不断学习政治理论和教育教学理念,提高先进的教育思想,增强科研意识和改革意识,通过实践提高自己的教育管理能力。
在工作岗位上,我必须做到了解学校教学管理的各项规章制度,掌握教学管理检查的流程,严格遵守教务处内部管理细则,坚决执行教务处工作人员服务规范。以示范校建设和分级建设为契机,在分管校长和主任的指导下,在同事们的帮助下积极参与教学改革,不断提升我校教学管理水平,争取为社会培养更多的高质量的技能型人才。
二、服务师生,扎实工作
古人云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”朱彦夫的一系列先进事迹让我颇为感慨,他是新时代“三问四观”的具体体现者。我要学习朱彦夫同志向困苦、挫折、病痛、彷徨、绝望甚至死亡这种种人生磨难宣战,创造生命奇迹的精神,学习他身残志坚福乡梓、留取丹心报党恩的高贵品质和人格魅力。如何把三问四观落实到工作中呢?我认为,学校是一个窗口单位,作为一名教师,一名党员教师,首先要摆正自己的心态和位置,要认识到我是一名服务于学生、家长、学校、社会的服务人员。在工作中我能够学习模范,提高修养,做到爱岗敬业。
作为一名高职班语文教师,我的主要任务就是带领学生扎实掌握基础知识,不断提高分析能力,争取拓宽语文视野,因为课程安排紧,时间不够用,所以本学期的周六下午利用孩子上特长的时间,我都主动给学生补课,不计任何报酬,也没和领导汇报。
作为一名高职班的班主任,班级虽然没有活动的干扰,但学习的辛苦和学生思想的波动也深揪着我的心,为了学生能够考取本科或者上一个好的学校,我经常和任课老师交流;经常和教务处、学生处、体卫科、保卫科领导协商怎样给孩子们提供更多的学习时间;经常在晚自习、周六到校看班。虽然工作辛苦点,但看到任课教师对孩子们的学习劲头和思想品质竖大拇指,我的辛苦也都变成了快乐。
作为一名教学管理者,虽然到教务处工作不到一年,但教务处领导及同事们的敬业爱岗精神深深地感染着我,教务处提出的“温暖、阳光、魅力”的服务理念也深深地刻在我的脑海,所以无论是查课、收发材料、听课评课还是开会,我都牢记我是教务处的一员,我代表教务处的形象。我虽然是一名管理者,但我更是一名服务员。 
群众路线教育不是一蹴而就,是一个长期的过程,我将以此次学习讨论为抓手,切实增强宗旨意识,积极转变作风,提振精气神、提升执行力,坚持“一切为了师生,一切依靠师生,从师生中来,到师生中去”的工作作风,秉承“乐于奉献,甘于清贫”的工作热情,继承教务处的优良传统,全心全意为职业教育的发展贡献自己的力量。
                                                             张友华
二〇一四年四月二十三日

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