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坚定理想信念 密切血肉联系---“三问四观”大讨论心得体会


 

习近平总书记在2013618日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心,同呼吸,共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。中国共产党的发展史充分证明,群众路线是党的生命线,是巩固党的执政地位、保证党的事业不断取得胜利的政治优势。通过党的群众路线教育实践活动的开展,围绕对三问四观问题的学习理解,谈点个人认识。
习近平总书记在指导河北省党的群众路线教育实践活动中,提出了“总开关”的问题和“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,引发了全党对三问四观问题的大讨论,本人认为,这是理想信念和作风建设的核心问题,切中了党群干群关系受到损害的重要根源,真正弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”,树牢正确的世界观、权力观、事业观和群众观,就能够把自己深深的植于人民群众之中,找准前进方向,汇聚力量源泉,准确把握定位,更好地完成党和人民赋予的工作任务。
为了谁是一个工作目标的方向问题,要求我们在工作中,找准目标方向,也就是坚持一切为了群众,真心服务群众。毛泽东同志指出,“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”一切为了人民群众,承载了共产党人的使命感,焕发着共产党人的生命力,是共产党人的法宝。历史告诉我们,植根人民,是我们特有的政治优势,现实警醒我们,脱离群众,将是我党面临的最大危险。作为我们学校,就是要坚持以学生为本,一切为了学生,为了学生的未来发展;一切服务于学生,进而为地方经济建设和社会发展提供优质服务。
依靠谁是一个工作力量的源泉问题,要求我们在工作中,找到力量根源,也就是坚持从群众中来,到群众中去。党的十八大强调,完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民的伟大实践中汲取智慧和力量。习近平同志指出,“要做群众的先生,先做群众的学生。领导干部要放下架子,甘当小学生,多同群众交朋友,多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。”“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”,烟台一职现有4700多名学生、300名教职工,各项工作千头万绪,我们要紧紧依靠广大教职工,注重接地气、听民意,发挥广大教职工的智慧和才能,只有这样,各项工作才能有条不紊,才能有创新,才能开创新局面。
我是谁是一个身份和角色认知问题,要求我们正确定位自己,始终摆正同人民群众的关系。对我而言,自己是一名共产党员、是烟台一职的一名领导干部,但同时也是一名普通群众。工作中,一是要自觉把自己置身于群众之中,首先做一名普通群众,要求教职工做到的,自己首先做到,要求教职工不做的,自己首先不做;二是要把自己的工作根植于群众之中,了解教职工的疾苦、所需和愿望,更好地依靠和服务广大教职工,使各项工作更符合广大师生的根本利益,符合经济建设和社会发展要求。
在“四观”中,世界观是个总开关总闸门,只有解决好、解决准这个“总开关”问题,人生之路、事业之路才不会偏离正确方向,才有光明的前途。习近平总书记强调指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,就会导致精神上缺钙,就会得“软骨病”。“总开关”问题没有解决好,这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。因此,我们要牢固树立正确的理想信念,深入剖析“四风”存在的原因,抓紧理论学习,经常“补钙强骨”,把中国特色社会主义理论体系内化于心、外化于行,做一个忠诚的共产党员和党的事业的坚定实践者。要树牢正确的权力观,做善于服务的优秀标兵。牢记人民群众是历史的创造者这一唯物主义观点,不断从群众的实践中汲取智慧和力量,公权为民,一丝一毫都不能私用,作为单位的主要领导,要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,始终把权力看做责任、压力和重托,筑牢思想防线,把好、用好组织和人民赋予的权力。要树牢正确的事业观,以党章为镜、以师生期盼为镜、以先进典型为镜,进一步增强责任心,积极主动想事干事、用心做事,真正从思想上、行动上杜绝精神松懈、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象,使自己的工作业绩经得起群众和实践的检验,为一职的又快又好发展做出自己的最大努力。要树牢正确的群众观,做用心服务的人民公仆。要始终摆正自己与人民群众的关系,视人民群众为亲人,把人民群众当父母,牢记自己也是人民群众的一份子,做群众的知心人、学校事业的开拓者。
                                                               张立文
二〇一四年四月二十日

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